Валентина Гладыш
Навеяно картиной В.Перова "Тройка"
Крепостная Россия,
Много боли и слёз…
Обижали и сильно,
Бесконечно, всерьёз
И больных, и здоровых
Без тюрьмы, без цепей,
Заставляли работать
Беззащитных детей…
Их родители были
Так бесправны, беднЫ,
Что совсем уж забыли,
Про нормальные дни,
И детей отдавали
В услужение жить…
Хоть, наверное, знали,
Что придётся тужить
Об их доле несчастной,
Беспросветной судьбе,
Были сами причастны
К той великой беде…
По другому же сделать
Невозможно, нельзя…
И детей без предела
Забирала нужда…
И вот детская тройка
Бочку снова везёт,
Непосильно и стойко
Всё вперёд и вперёд.
И никто не поможет
Им ни Бог, ни судья.
Пробирают до кожи
Голод, труд и беда...
Василий Перов. Тройка
Владимир Гусев Тульский
1866 год
Стена глухая. Ночь. Туман клубится.
Тонов холодных тягостная грусть.
Троих детишек измождённых лица,
Которые тяжёлый тащат груз.
Прекрасный холст Василия Перова.
В оцепененье перед ним стою,
И возникает ощущенье снова,
Что он печаль нарисовал мою.
Смысл той картины, что передо мною,
Я до конца постигнуть не берусь,
Мне кажется, что страшною стеною,
Разорвана на части наша Русь.
Там за стеной живут в тепле и свете,
Устраивают шумные пиры,
А в этом мире голодают дети,
Им не до праздников, не до игры!
Там за стеной дворцы, фонтаны, скверы,
Те, у кого земных богатств не счесть,
Чиновники без совести и веры,
Властители, забывшие про честь!
А здесь, живя в холодном полумраке,
От водки и чахотки люди мрут.
Притоны, тюрьмы, кабаки, бараки,
С утра до ночи непосильный труд!
С печалью я гляжу на эти лица,
Детишек, что страдают без вины.
Беда их в том, что не пришлось родиться
Им с той, благополучной стороны!..
---
Промчалось полтора почти что века.
Сбылось ли то, о чём Перов мечтал?
Что в жизни изменилось человека,
Быть может, милосерднее он стал?
Мы любим погулять, повеселиться,
И не желаем бедных замечать.
Вглядитесь повнимательней в их лица,
Увидите отчаянья печать!
Безумные нас не пугают траты,-
Для прохиндеев славный век настал!
А нищие ведь сами виноваты,
Коль обрести не в силах капитал.
Ребёнок на глазах у мамы тает,
И на лекарства денег больше нет.
Взывает к людям скорбь её святая,
Не получая ничего в ответ.
Вон старики. Едва на ладан дышат,
Передвигаются с большим трудом.
И пол прогнил, и прохудилась крыша…
Никто не хочет починить их дом!
Не можем примирить дворцы и хаты,
Ведь в русских душах испокон веков
И жадность неуёмная богатых,
И ненависть к богатым - бедняков!
Россия-мать, поговори со мною
Я не тебе пишу стихи в укор!
Скажи, кто наградил тебя стеною,
Что нас разъединяет до сих пор.
С тобою столько бед узнали вместе!
Пишу я без обид на той стене:
«Я не богат лишь потому, что честен!
И совесть продавать противно мне!»
Судьба моя поэта и солдата
Что получал от жизни, тем и жил:
Трудился за ничтожную зарплату,
За скромное довольствие служил.
А жизнь вертела мной, как королева,
Но не ругаю я свою Судьбу…
В перовской «Тройке» я, который слева,-
Тащу её на собственном горбу!
Картина В. Перова. Тройка
Дёмина Наталья
По улице зловещей, мрачной, тёмной
В суровую, холодную метель
Везут огромный чан с водой... на "Тройке"...
Усталых, измождённых,... но... детей...
Вода, выплёскиваясь, быстро замерзает,
Сосульками свисая до земли.
А стужа зимняя, ехидно "улыбаясь",
Ещё сильнее... заметёт следы...
И крайний слева мальчик оступился.
Тяжёлый труд лишил последних сил.
Рука висит безвольно, напряжение...
Он безысходность эту ... заслужил?
В упряжке девочка... Глаза полузакрыты,
Холодный ветер треплет нежный стан.
Тяжёлые, огромные ботинки,
Как кандалы сковали: " Не отдам...
Не выпущу на волю, не надейся.
Невинность, хрупкость заберу себе..."
А ветер всё сильнее завывает
И пробирается под кожу и к тебе...
Центральная фигура поражает -
Он самый старший, сам ещё дитя,
Но, боль и холод, всё ж превозмогая,
Всю тяжесть страха принял на себя.
Играет роль, подбадривая взглядом,
И видом не покажет, что устал...
Весь устремлён вперед, к свободе, к шансу,
К тому, что Бог, возможно, им не дал...
Недетские глаза... Глаза страдальцев,
Но милосердие, как видно, не в чести...
Ведь, чтобы выжить, нужно отказаться
От чести, совести, достоинства, души.
С плеча чужого - вовсе не одежда,
А жизнь, что должен будешь ты прожить.
Вода холодная. Но только не напиться,
Её в вино Он должен превратить,
Но чан замерз, Пророка не дождавшись,
И души тянут лямку, но молчат...
А монастырская стена, как символ смерти...
Что за оградой? Скорби лишь обряд...
Молитвы, отпевание и холод,
Чистилище, дорога в ад иль рай...
И кто-то подтолкнёт немного сзади,
Напомнив фразу: "Место своё знай".
Ни шубы, ни тулупы не согреют,
Когда любви и Бога нет в душе.
И тянешь свою лямку или терпишь,
Но сам не знаешь, что же ждёт в конце.
Совсем не весел пёс, бегущий рядом.
Он словно Ангел, терпит всё с тобой,
Оскалившись на холод, тьму и голод,
Сопровождая, защитит собой.
Но на него, увы, никто не смотрит,
Свет лишь на лицах, в дымке всё вокруг.
И сковывает страх не эфемерный,
А самый настоящий крик-испуг...
Такой, что птицы вверх стрелой взметнулись,
И небо оживилось, пусть на миг...
Снег серый, грязный, жёсткий под ногами,
Разбросан хворост... Болью всё "сквозит"...
Обледеневшая душа к теплу стремится,
Но только безысходность её ждёт,
Ведь если Веры нет, то нет Надежды...
Но Он себя сам в жертву принесёт...
Три Ангела на землю опустились.
Их, унижая, в "Тройку" запрягли...
Но ношу из грехов, смирясь, тянули
И не роптали, мучаясь, они...
А где-то впереди забрезжит утро
И тьма отступит, проиграв в борьбе.
Живой Источник наполняет Душу
Любовью... и подарит Жизнь тебе...
Тройка. Ученики мастеровые везут воду. В. Перов
Елена Казанцева 4
Порою жестокой бывает судьба.
Как выбор падёт? Кто ответит?
Одним жизнь как праздник, другим же - борьба,
Таким, как несчастные дети.
...Тяжёлые сани с водой ледяной -
Не детская это забава.
И тройка из хрупких фигур под стеной -
Свидетельство подлости нравов!
Смеркается. Ветер лютует, мороз...
А дети в лохмотья одеты.
Рассматривать их невозможно без слёз -
Так красноречивы портреты.
Покрепче мальчонка* по центру стоит
В тулупчике рваном и тонком,
С лицом отрешенным вперёд он глядит,
И это лицо - не ребёнка!
А справа собрат по несчастью обмяк,
Сурова мальчишечья доля.
Блуждают глазёнки, ему б на тюфяк,
Отъесться и выспаться вволю...
Девчушка, что слева, покрепче чуток,
Да силы её на исходе.
Не греет в мороз старый, в дырах, платок,
Но крепко сжимает поводья.
Невесел и пёс, что с санями бежит,
Компанию детям составив.
На холод он скалится, тоже дрожит,
Но держится верности правил.
Какой-то прохожий детей пожалел
И сани втащил на пригорок.
А дальше - до дома**, где множество дел,
И отдых наступит не скоро.
Здесь мрачные краски Перов выбирал,
Всё серо и грязно-уныло.
Тем самым внимание он привлекал
К страданиям, жизни постылой.
Бедняцкие дети, по сути - рабы,
Хотя на бумаге - свободны***.
Чтоб вырвать в дальнейшем себя из нужды,
Так, тройкой, ходили по воду,
С ученьем своим постигали они
Тяжёлую русскую долю.
И бегали "тройки" детей по Руси,
Как лошади, гибли в неволе...
* - С мальчиком Васей, позировавшим Перову, связана целая печальная история.
** - Имеется в виду дом, где дети работали в услужении и постигали ремесло.
*** - Крепостное право уже было отменено в 1861г.
В. Г. Перов Тройка 1866 год
Елена Ярина
Перед картинами Перова
Склоняю низко я главу.
Вот так писать! Как жизнь сурова!
Все образы как наяву.
И дети в «Тройке» - это диво,
В портретах лица передать.
Их лики ангельски красивы.
Так на Руси могли страдать!
Досталась тяжкая им доля.
И сколько силушки ни быть…
Доколе, Бог, скажи доколе?
В России рабство будет жить!
В. Г. Перов. Тройка. Ученики мастеровые везут воду
Иван Есаулков
Морозный сумеречный вечер.
И из-за каждого угла
Зарядами стреляет ветер,
Кружится в снежном вихре мгла.
Детишки бочку тащат в гору,
В ней плещет через край вода.
Громада - лошади бы впору,
И той - совсем не без труда!
Качает сани на ухабах.
Детишки выбились из сил.
И, пожалев усталых, слабых,
Прохожий им помочь решил,
Своим плечом толкая бочку.
А сдвинуть сани нелегко.
Хотя не видим мы воочью,
Но понимаем: далеко
Ещё тянуть из всех силёнок...
Что можно рассказать про них?
Один, совсем ещё ребёнок,
Весь обессилевший, поник.
И девочка полузакрыла
Глаза, печальна и смугла,
Что надо делать, позабыла
И тоже вся изнемогла.
А в центре - паренёк щербатый,
В глазах - смертельная тоска.
Вот так и тащатся ребята,
И некому их приласкать!..
Картина эта монохромна:
Холодно-серые тона,
И тянется громадой тёмной
Вдаль монастырская стена...
О картине Перова Тройка
Иван Есаулков
Картина им писалась бойко -
Давненько замысел возник:
Тащила сани в гору «тройка»,
Но... не вписался «коренник».
А он в картине много значит -
Вниманье зрителя на нём.
Сюжет нельзя переиначить,
И замысел «горел огнём».
Однажды позднею весной
Перов гулял в денёк погожий
И рядом с женщиной одной
«Натуру» встретил средь прохожих.
Был мальчуган точь-в-точь таким,
Какого и искал Перов,
И познакомился он с ним,
Найдя немало нужных слов.
Разговорились. Из Рязани
Шла в монастырь с сыночком мать,
И скоро вечер уж настанет,
А негде переночевать.
Перов привел их в мастерскую,
Свою картину показал.
«Ищу натуру я такую
Давно!» - он матери сказал:
«Свою вы окажите милость
И разрешите мне портрет
Писать». И Марья согласилась:
«Пишите. Почему бы нет?»
Пока Перов работал кистью,
Он слушал горестный рассказ
И познакомился с их жизнью,
Крестьянской жизнью без прикрас.
Про нищету, про горе вдовье
Поведала Перову мать,
Сказала с искренней любовью:
«Сыночка надо подымать!»
И написал художник сына -
Отличный вышел «коренник»...
О детстве каторжном картина
Нам говорит получше книг.
Тройка. По картине В. Перова
Людмила Ревенко
Для тебя и для меня
Не однажды детство,
К памяти опять маня,
Подарит в наследство
Череду тех светлых дней,
Что давно умчались...
Вспоминаешь, и живей
Всё припоминаешь. -
…"Тройка" мчится всё в пути,
Миновали годы…
Что искать им и найти
При любой погоде?
Что же жизнь так запрягла?
Выбились все трое…
Впереди одна лишь мгла.
Рабство поневоле…
Забирает в плен тоска,
Вдвое тяжелее…
Не за партой, где доска,
И слова белеют,
А под лямкой, словно конь
Каждый... Силы много...
И такой вот был "закон"...
Как крута дорога...
Навеяно картиной В.Перова "Тройка"
Крепостная Россия,
Много боли и слёз…
Обижали и сильно,
Бесконечно, всерьёз
И больных, и здоровых
Без тюрьмы, без цепей,
Заставляли работать
Беззащитных детей…
Их родители были
Так бесправны, беднЫ,
Что совсем уж забыли,
Про нормальные дни,
И детей отдавали
В услужение жить…
Хоть, наверное, знали,
Что придётся тужить
Об их доле несчастной,
Беспросветной судьбе,
Были сами причастны
К той великой беде…
По другому же сделать
Невозможно, нельзя…
И детей без предела
Забирала нужда…
И вот детская тройка
Бочку снова везёт,
Непосильно и стойко
Всё вперёд и вперёд.
И никто не поможет
Им ни Бог, ни судья.
Пробирают до кожи
Голод, труд и беда...
Василий Перов. Тройка
Владимир Гусев Тульский
1866 год
Стена глухая. Ночь. Туман клубится.
Тонов холодных тягостная грусть.
Троих детишек измождённых лица,
Которые тяжёлый тащат груз.
Прекрасный холст Василия Перова.
В оцепененье перед ним стою,
И возникает ощущенье снова,
Что он печаль нарисовал мою.
Смысл той картины, что передо мною,
Я до конца постигнуть не берусь,
Мне кажется, что страшною стеною,
Разорвана на части наша Русь.
Там за стеной живут в тепле и свете,
Устраивают шумные пиры,
А в этом мире голодают дети,
Им не до праздников, не до игры!
Там за стеной дворцы, фонтаны, скверы,
Те, у кого земных богатств не счесть,
Чиновники без совести и веры,
Властители, забывшие про честь!
А здесь, живя в холодном полумраке,
От водки и чахотки люди мрут.
Притоны, тюрьмы, кабаки, бараки,
С утра до ночи непосильный труд!
С печалью я гляжу на эти лица,
Детишек, что страдают без вины.
Беда их в том, что не пришлось родиться
Им с той, благополучной стороны!..
---
Промчалось полтора почти что века.
Сбылось ли то, о чём Перов мечтал?
Что в жизни изменилось человека,
Быть может, милосерднее он стал?
Мы любим погулять, повеселиться,
И не желаем бедных замечать.
Вглядитесь повнимательней в их лица,
Увидите отчаянья печать!
Безумные нас не пугают траты,-
Для прохиндеев славный век настал!
А нищие ведь сами виноваты,
Коль обрести не в силах капитал.
Ребёнок на глазах у мамы тает,
И на лекарства денег больше нет.
Взывает к людям скорбь её святая,
Не получая ничего в ответ.
Вон старики. Едва на ладан дышат,
Передвигаются с большим трудом.
И пол прогнил, и прохудилась крыша…
Никто не хочет починить их дом!
Не можем примирить дворцы и хаты,
Ведь в русских душах испокон веков
И жадность неуёмная богатых,
И ненависть к богатым - бедняков!
Россия-мать, поговори со мною
Я не тебе пишу стихи в укор!
Скажи, кто наградил тебя стеною,
Что нас разъединяет до сих пор.
С тобою столько бед узнали вместе!
Пишу я без обид на той стене:
«Я не богат лишь потому, что честен!
И совесть продавать противно мне!»
Судьба моя поэта и солдата
Что получал от жизни, тем и жил:
Трудился за ничтожную зарплату,
За скромное довольствие служил.
А жизнь вертела мной, как королева,
Но не ругаю я свою Судьбу…
В перовской «Тройке» я, который слева,-
Тащу её на собственном горбу!
Картина В. Перова. Тройка
Дёмина Наталья
По улице зловещей, мрачной, тёмной
В суровую, холодную метель
Везут огромный чан с водой... на "Тройке"...
Усталых, измождённых,... но... детей...
Вода, выплёскиваясь, быстро замерзает,
Сосульками свисая до земли.
А стужа зимняя, ехидно "улыбаясь",
Ещё сильнее... заметёт следы...
И крайний слева мальчик оступился.
Тяжёлый труд лишил последних сил.
Рука висит безвольно, напряжение...
Он безысходность эту ... заслужил?
В упряжке девочка... Глаза полузакрыты,
Холодный ветер треплет нежный стан.
Тяжёлые, огромные ботинки,
Как кандалы сковали: " Не отдам...
Не выпущу на волю, не надейся.
Невинность, хрупкость заберу себе..."
А ветер всё сильнее завывает
И пробирается под кожу и к тебе...
Центральная фигура поражает -
Он самый старший, сам ещё дитя,
Но, боль и холод, всё ж превозмогая,
Всю тяжесть страха принял на себя.
Играет роль, подбадривая взглядом,
И видом не покажет, что устал...
Весь устремлён вперед, к свободе, к шансу,
К тому, что Бог, возможно, им не дал...
Недетские глаза... Глаза страдальцев,
Но милосердие, как видно, не в чести...
Ведь, чтобы выжить, нужно отказаться
От чести, совести, достоинства, души.
С плеча чужого - вовсе не одежда,
А жизнь, что должен будешь ты прожить.
Вода холодная. Но только не напиться,
Её в вино Он должен превратить,
Но чан замерз, Пророка не дождавшись,
И души тянут лямку, но молчат...
А монастырская стена, как символ смерти...
Что за оградой? Скорби лишь обряд...
Молитвы, отпевание и холод,
Чистилище, дорога в ад иль рай...
И кто-то подтолкнёт немного сзади,
Напомнив фразу: "Место своё знай".
Ни шубы, ни тулупы не согреют,
Когда любви и Бога нет в душе.
И тянешь свою лямку или терпишь,
Но сам не знаешь, что же ждёт в конце.
Совсем не весел пёс, бегущий рядом.
Он словно Ангел, терпит всё с тобой,
Оскалившись на холод, тьму и голод,
Сопровождая, защитит собой.
Но на него, увы, никто не смотрит,
Свет лишь на лицах, в дымке всё вокруг.
И сковывает страх не эфемерный,
А самый настоящий крик-испуг...
Такой, что птицы вверх стрелой взметнулись,
И небо оживилось, пусть на миг...
Снег серый, грязный, жёсткий под ногами,
Разбросан хворост... Болью всё "сквозит"...
Обледеневшая душа к теплу стремится,
Но только безысходность её ждёт,
Ведь если Веры нет, то нет Надежды...
Но Он себя сам в жертву принесёт...
Три Ангела на землю опустились.
Их, унижая, в "Тройку" запрягли...
Но ношу из грехов, смирясь, тянули
И не роптали, мучаясь, они...
А где-то впереди забрезжит утро
И тьма отступит, проиграв в борьбе.
Живой Источник наполняет Душу
Любовью... и подарит Жизнь тебе...
Тройка. Ученики мастеровые везут воду. В. Перов
Елена Казанцева 4
Порою жестокой бывает судьба.
Как выбор падёт? Кто ответит?
Одним жизнь как праздник, другим же - борьба,
Таким, как несчастные дети.
...Тяжёлые сани с водой ледяной -
Не детская это забава.
И тройка из хрупких фигур под стеной -
Свидетельство подлости нравов!
Смеркается. Ветер лютует, мороз...
А дети в лохмотья одеты.
Рассматривать их невозможно без слёз -
Так красноречивы портреты.
Покрепче мальчонка* по центру стоит
В тулупчике рваном и тонком,
С лицом отрешенным вперёд он глядит,
И это лицо - не ребёнка!
А справа собрат по несчастью обмяк,
Сурова мальчишечья доля.
Блуждают глазёнки, ему б на тюфяк,
Отъесться и выспаться вволю...
Девчушка, что слева, покрепче чуток,
Да силы её на исходе.
Не греет в мороз старый, в дырах, платок,
Но крепко сжимает поводья.
Невесел и пёс, что с санями бежит,
Компанию детям составив.
На холод он скалится, тоже дрожит,
Но держится верности правил.
Какой-то прохожий детей пожалел
И сани втащил на пригорок.
А дальше - до дома**, где множество дел,
И отдых наступит не скоро.
Здесь мрачные краски Перов выбирал,
Всё серо и грязно-уныло.
Тем самым внимание он привлекал
К страданиям, жизни постылой.
Бедняцкие дети, по сути - рабы,
Хотя на бумаге - свободны***.
Чтоб вырвать в дальнейшем себя из нужды,
Так, тройкой, ходили по воду,
С ученьем своим постигали они
Тяжёлую русскую долю.
И бегали "тройки" детей по Руси,
Как лошади, гибли в неволе...
* - С мальчиком Васей, позировавшим Перову, связана целая печальная история.
** - Имеется в виду дом, где дети работали в услужении и постигали ремесло.
*** - Крепостное право уже было отменено в 1861г.
В. Г. Перов Тройка 1866 год
Елена Ярина
Перед картинами Перова
Склоняю низко я главу.
Вот так писать! Как жизнь сурова!
Все образы как наяву.
И дети в «Тройке» - это диво,
В портретах лица передать.
Их лики ангельски красивы.
Так на Руси могли страдать!
Досталась тяжкая им доля.
И сколько силушки ни быть…
Доколе, Бог, скажи доколе?
В России рабство будет жить!
В. Г. Перов. Тройка. Ученики мастеровые везут воду
Иван Есаулков
Морозный сумеречный вечер.
И из-за каждого угла
Зарядами стреляет ветер,
Кружится в снежном вихре мгла.
Детишки бочку тащат в гору,
В ней плещет через край вода.
Громада - лошади бы впору,
И той - совсем не без труда!
Качает сани на ухабах.
Детишки выбились из сил.
И, пожалев усталых, слабых,
Прохожий им помочь решил,
Своим плечом толкая бочку.
А сдвинуть сани нелегко.
Хотя не видим мы воочью,
Но понимаем: далеко
Ещё тянуть из всех силёнок...
Что можно рассказать про них?
Один, совсем ещё ребёнок,
Весь обессилевший, поник.
И девочка полузакрыла
Глаза, печальна и смугла,
Что надо делать, позабыла
И тоже вся изнемогла.
А в центре - паренёк щербатый,
В глазах - смертельная тоска.
Вот так и тащатся ребята,
И некому их приласкать!..
Картина эта монохромна:
Холодно-серые тона,
И тянется громадой тёмной
Вдаль монастырская стена...
О картине Перова Тройка
Иван Есаулков
Картина им писалась бойко -
Давненько замысел возник:
Тащила сани в гору «тройка»,
Но... не вписался «коренник».
А он в картине много значит -
Вниманье зрителя на нём.
Сюжет нельзя переиначить,
И замысел «горел огнём».
Однажды позднею весной
Перов гулял в денёк погожий
И рядом с женщиной одной
«Натуру» встретил средь прохожих.
Был мальчуган точь-в-точь таким,
Какого и искал Перов,
И познакомился он с ним,
Найдя немало нужных слов.
Разговорились. Из Рязани
Шла в монастырь с сыночком мать,
И скоро вечер уж настанет,
А негде переночевать.
Перов привел их в мастерскую,
Свою картину показал.
«Ищу натуру я такую
Давно!» - он матери сказал:
«Свою вы окажите милость
И разрешите мне портрет
Писать». И Марья согласилась:
«Пишите. Почему бы нет?»
Пока Перов работал кистью,
Он слушал горестный рассказ
И познакомился с их жизнью,
Крестьянской жизнью без прикрас.
Про нищету, про горе вдовье
Поведала Перову мать,
Сказала с искренней любовью:
«Сыночка надо подымать!»
И написал художник сына -
Отличный вышел «коренник»...
О детстве каторжном картина
Нам говорит получше книг.
Тройка. По картине В. Перова
Людмила Ревенко
Для тебя и для меня
Не однажды детство,
К памяти опять маня,
Подарит в наследство
Череду тех светлых дней,
Что давно умчались...
Вспоминаешь, и живей
Всё припоминаешь. -
…"Тройка" мчится всё в пути,
Миновали годы…
Что искать им и найти
При любой погоде?
Что же жизнь так запрягла?
Выбились все трое…
Впереди одна лишь мгла.
Рабство поневоле…
Забирает в плен тоска,
Вдвое тяжелее…
Не за партой, где доска,
И слова белеют,
А под лямкой, словно конь
Каждый... Силы много...
И такой вот был "закон"...
Как крута дорога...
Тройка Перов В. Г
Людмила Фершукова
Картина Перова с названием “Тройка”,
О, сколько в нем скрыто иронии горькой!
Тут дети, как лошади, тащат телегу.
Как в голову это пришло человеку,
Детишек запрячь, чтобы бочку с водой
Тянули (как тройка) они за собой?
Негоже над детством вот так измываться.
А может быть, некуда было деваться
Тем детям-сиротам, им хочется есть,
И некому их накормить и согреть.
Дорога неровная: горки и снег.
Телегу помог подтолкнуть человек,
Он держит с трудом тяжеленную бочку.
(Наш Мир не без добрых людей, это точно).
Вглядитесь внимательно в детские лица:
Какое страдание во взглядах таится.
С них ветер студёный срывает одежки,
А обувь едва защищает их ножки.
Не детский мучительный каторжный труд!
Недолго, наверно, они проживут.
А если не сгинут, то этот народ
С оружием на баррикады пойдёт.
Сермяжная правда в картинах Перова
Острее, понятней, доходчивей слова.
В. Г. Перов Тройка
Ольга Суслова
Душа болит, когда картина
Притягивает в зале взгляд -
Никто пройти не может мимо.
С печалью смотрят все подряд.
На ней жестокость бессердечна -
С ней бес играет в поддавки,
И бьёт детей она картечью -
Маэстра видим мы мазки.
Холодный ветер донимает,
Безлюдны улицы зимой,
Мороз дыханьем ублажает -
Он не в ладу и сам с собой.
Стал расползаться мрачный вечер
У стен обители святой.
Не раз бывали с «Тройкой» встречи,
Везущей груз, как крест чужой.
А измождённые ребята,
Как бурлаки идут с баржой,
- Скажи, судьба, в чём виновата,
Что рождена в семье, не в той?
Ах, лямки эти не по силам,
Одежда рваная, стара,
Кровь жидкая идёт по жилам,
Забыта детская игра.
Вода стекает при надрыве
И замерзает на санях,
И лишь собака, в этом мире,
Бежит свободно, не в цепях.
Картина Василия Перова Тройка
Эдель Вайс
Зима. Холодный ветер. Стынут ноги,
Морозом сводит руки у детей...
И тянется промёрзшая дорога,
И снег в лицо швыряет им метель...
Согреться б и горячего напиться,
Но в бочке только стылая вода.
Бледнеют замерзающие лица...
Не кончится дорога никогда...
Тряпьём укутав маленькое тело,
Бредут они уж больше сотни лет...
Так горькая судьба им повелела,
А на судьбу у нас законов нет...
Идут и падают, как птицы, замерзая...
Да разве изменилось что с тех пор?!
Всегда у беспризорных жизнь такая:
Нести с собой свой смертный приговор...
Комментариев нет:
Отправить комментарий